meta données pour cette page
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| arma:joueurs:niveau_4:premier_lead [2026/10/15 23:28] – Restauration de l’ancien wiki (arma_3:joueurs:premier_lead, archive.org) tanin_claude | arma:joueurs:niveau_4:premier_lead [2026/10/15 23:40] (Version actuelle) – Orthographe et grammaire tanin_claude | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 3: | Ligne 3: | ||
| ====== Mon premier lead ====== | ====== Mon premier lead ====== | ||
| - | //Ce soir, demain soir ou bientôt, | + | //Ce soir, demain soir ou bientôt, |
| Si c'est votre premier lead, dites-le dès la phase lobby et, si possible, prenez la tête d'un groupe simple : équipe de 6 hommes maximum et de l' | Si c'est votre premier lead, dites-le dès la phase lobby et, si possible, prenez la tête d'un groupe simple : équipe de 6 hommes maximum et de l' | ||
| - | Vous pouvez demander à être assisté par une personne en particulier au sein de votre groupe, il sera votre assistant/ | + | Vous pouvez demander à être assisté par une personne en particulier au sein de votre groupe |
| ===== Feuille et stylo ===== | ===== Feuille et stylo ===== | ||
| Ligne 25: | Ligne 25: | ||
| * Bien lire tout le briefing. | * Bien lire tout le briefing. | ||
| * Bien écouter le briefing du chef d' | * Bien écouter le briefing du chef d' | ||
| - | * Optionnel : Sur la map, de préférence dans le canal groupe, j' | + | * Optionnel |
| ===== Phase début de Mission ===== | ===== Phase début de Mission ===== | ||
| Ligne 31: | Ligne 31: | ||
| - Je configure ma ou mes radios : canal de l' | - Je configure ma ou mes radios : canal de l' | ||
| - Check radio pour mon équipe. Deux méthodes : | - Check radio pour mon équipe. Deux méthodes : | ||
| - | * Je fais moi même l' | + | * Je fais moi-même l' |
| * Si tout le monde est à portée de voix, j' | * Si tout le monde est à portée de voix, j' | ||
| - | - Check radio canal commandement (mon supérieur hiérarchique). | + | - Check radio canal commandement (mon supérieur hiérarchique). |
| ==== 2) Préparation du groupe ==== | ==== 2) Préparation du groupe ==== | ||
| Ligne 40: | Ligne 40: | ||
| * « En colonne : vert devant, rouge derrière, leader au centre. » | * « En colonne : vert devant, rouge derrière, leader au centre. » | ||
| * « En ligne : vert à gauche, rouge à droite, leader au centre. » | * « En ligne : vert à gauche, rouge à droite, leader au centre. » | ||
| - | * Si possible, je répète le plan à mes hommes dans les grandes lignes. Se concentrer sur ce qui concerne l' | + | * Si possible, je répète le plan à mes hommes dans les grandes lignes. Se concentrer sur ce qui concerne l' |
| ===== Pendant la mission ===== | ===== Pendant la mission ===== | ||
| Vous n' | Vous n' | ||
| - | Par conséquent, | + | Par conséquent, |
| - | Dans les situations difficiles, rappelez-vous qu'un mauvais ordre vaut mieux que par d'ordres | + | Dans les situations difficiles, rappelez-vous qu'un mauvais ordre vaut mieux que pas d'ordre du tout. |
| Chérissez vos hommes et donnez-leur des choses à faire, ils n' | Chérissez vos hommes et donnez-leur des choses à faire, ils n' | ||
| ==== Préparer un mouvement ==== | ==== Préparer un mouvement ==== | ||
| - | Le mouvement c'est environ 50% de ce que vous allez faire pendant la mission. | + | Le mouvement, c'est environ 50 % de ce que vous allez faire pendant la mission. |
| - Mon supérieur me donne un ordre de mouvement ou bien je décide moi-même de me déplacer. | - Mon supérieur me donne un ordre de mouvement ou bien je décide moi-même de me déplacer. | ||
| - J' | - J' | ||
| - | - Je communique le point à atteindre, l' | + | - Je communique le point à atteindre, l' |
| Vous pouvez montrer le point à atteindre et l' | Vous pouvez montrer le point à atteindre et l' | ||
| Ligne 64: | Ligne 64: | ||
| Votre supérieur va vous demander de lui faire remonter des informations depuis le terrain afin qu'il puisse prendre ses décisions. C'est votre rôle de lui fournir ces informations. | Votre supérieur va vous demander de lui faire remonter des informations depuis le terrain afin qu'il puisse prendre ses décisions. C'est votre rôle de lui fournir ces informations. | ||
| - | La survie de votre groupe passe avant la remontée d' | + | La survie de votre groupe passe avant la remontée d' |
| - | Vous devez donc aménager vous-même les moment | + | Vous devez donc aménager vous-même les moments |
| Par exemple, si vous êtes pris sous le feu ennemi, organisez la riposte et tentez d' | Par exemple, si vous êtes pris sous le feu ennemi, organisez la riposte et tentez d' | ||
| - | ==== Rester | + | ==== Rester |
| Une équipe de 5 hommes n'a pas vocation à s' | Une équipe de 5 hommes n'a pas vocation à s' | ||
| - | Dites-vous que dans la plupart des cas vous ne devriez pas avoir à utiliser une radio pour communiquer avec vos hommes. | + | Dites-vous que dans la plupart des cas, vous ne devriez pas avoir à utiliser une radio pour communiquer avec vos hommes. |
| ==== Quelle formation utiliser ==== | ==== Quelle formation utiliser ==== | ||
| La formation **colonne** est idéale pour les déplacements longs ou pas trop dangereux. Elle est flexible, simple à mettre en place et facile à manipuler. | La formation **colonne** est idéale pour les déplacements longs ou pas trop dangereux. Elle est flexible, simple à mettre en place et facile à manipuler. | ||
| - | Pour vos premiers leads, essayez de placer un joueur expérimenté en tête de colonne. Quelqu' | + | Pour vos premiers leads, essayez de placer un joueur expérimenté en tête de colonne. Quelqu' |
| La formation **ligne** et la formation **chevron** sont utilisées dans les phases de combat ou de combat imminent. | La formation **ligne** et la formation **chevron** sont utilisées dans les phases de combat ou de combat imminent. | ||
| Ligne 92: | Ligne 92: | ||
| La fragmentation d'une équipe en binômes permet de simplifier la tâche du chef. En effet, dans le cas d'une équipe de 5 hommes, il est plus simple de donner des ordres à deux entités (binômes) qu'à quatre entités (soldats). | La fragmentation d'une équipe en binômes permet de simplifier la tâche du chef. En effet, dans le cas d'une équipe de 5 hommes, il est plus simple de donner des ordres à deux entités (binômes) qu'à quatre entités (soldats). | ||
| - | Considérez les binômes comme des entités inséparables et partiellement autonomes. Donc ne modifiez pas les binôme | + | Considérez les binômes comme des entités inséparables et partiellement autonomes. Donc ne modifiez pas les binômes |
| - | Faites en sorte que tous vos binôme | + | Faites en sorte que tous vos binômes |
| ==== Binômes de spécialistes ==== | ==== Binômes de spécialistes ==== | ||
| - | Certains types d' | + | Certains types d' |
| ==== Place des binômes dans les formations ==== | ==== Place des binômes dans les formations ==== | ||
| - | En **formation colonne**, le binôme avec la plus grosse puissance de feu (ex : mitrailleuse légère) et/ou le plus lourd se met à l' | + | En **formation colonne**, le binôme avec la plus grosse puissance de feu (ex : mitrailleuse légère) et/ou le plus lourd se met à l' |
| - | En **formation ligne ou chevron**, le chef se met au centre et en pointe car ces formations sont utilisées en cas de danger ou de combat, le chef a donc une meilleur | + | En **formation ligne ou chevron**, le chef se met au centre et en pointe car ces formations sont utilisées en cas de danger ou de combat, le chef a donc une meilleure |
| Les binômes sont placés de chaque côté du leader. | Les binômes sont placés de chaque côté du leader. | ||
| Si possible, le binôme avec la plus grosse puissance de feu est placé du côté le plus menaçant. | Si possible, le binôme avec la plus grosse puissance de feu est placé du côté le plus menaçant. | ||
| - | Pour le **nettoyage de bâtiments** ou le **combat urbain** une méthode simple consiste à se déplacer en colonne et à agir comme suit : | + | Pour le **nettoyage de bâtiments** ou le **combat urbain**, une méthode simple consiste à se déplacer en colonne et à agir comme suit : |
| * Le binôme de soutien prend d' | * Le binôme de soutien prend d' | ||
| * Le binôme d' | * Le binôme d' | ||
| - | * Pendant ce temps le chef comble les trous (couverture des axes non couverts, observation plus large) et assure la coordination avec les autres équipes. | + | * Pendant ce temps, le chef comble les trous (couverture des axes non couverts, observation plus large) et assure la coordination avec les autres équipes. |
| Et on progresse ainsi de bâtiment en bâtiment (cas du combat urbain). | Et on progresse ainsi de bâtiment en bâtiment (cas du combat urbain). | ||